“A resposta mais digna da escola para a violência é ser escola”
Texto: Natália PesciottaFoto: Bruna Caetano de Deus/ Memorial da Resistência Roda de conversa com educadores e gestores apontou o diálogo, o convívio e as trocas como formas de reafirmar o papel da escola diante de ataques violentos Em meio à comoção e ao medo causados pelos recentes ataques violentos contra escolas no Brasil, educadores e […]
Acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola é tema de evento no Memorial da Resistência
Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil No dia 19, das 10h às 12h, o auditório do Memorial da Resistência será palco de uma roda de conversa sobre os caminhos de enfrentamento das violências contra a escola numa perspectiva de acolhimento e participação das comunidades. O evento, organizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal […]
Instituto Vladimir Herzog lamenta ataque em creche e reivindica política de combate a ataques contra escolas
Foto: Reprodução/TV RBS Com imensa tristeza recebemos a notícia do ataque a uma unidade de educação infantil em Blumenau, SC, que infelizmente tirou a vida de quatro crianças nesta quarta (5). Gostaríamos de abraçar com solidariedade as famílias e toda a comunidade escolar envolvida nesta tragédia na creche Cantinho Bom Pastor. Como se sabe, a […]
NOTA: Ataques em escolas acendem alerta para repensarmos questões do convívio escolar
O Instituto Vladimir Herzog recebeu com profunda tristeza a notícia da morte de uma professora durante ataque realizado por um estudante na escola Estadual Thomazia Montoro, São Paulo, nesta segunda-feira, 27 de março. A situação também deixou outras três profissionais e dois alunos feridos. Lamentamos profundamente e nos solidarizamos com todas as famílias e comunidade […]
Vem aí: confira os próximos cursos do Respeitar é Preciso!
Três cursos estão programados para o primeiro semestre de 2023 pela parceria entre Instituto Vladimir Herzog e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, no âmbito do projeto Respeitar é Preciso!. As formações propõem reflexões a partir do cotidiano escolar, visando subsidiar profissionais para atuar sob a ótica da Educação em Direitos Humanos (EDH). Os […]
Por uma cultura de diálogo: SME e IVH destacam o papel da mediação de conflitos no contexto escolar
Até 7 de março, as Comissões de Mediação de Conflitos serão constituídas em cada Unidade Educacional da Rede Municipal de São Paulo. Para participar, procure a gestão da escola O início do ano letivo, na Rede Municipal de Ensino de São Paulo, é período de constituição das Comissões de Mediação de Conflitos (CMC) em cada […]
Sobre manifestações de racismo, xenofobia e discursos de ódio nas escolas
Temos acompanhado com atenção e preocupação os diversos relatos recentes de manifestações racistas e xenófobas no contexto escolar, em diferentes cidades brasileiras, relacionadas aos resultados da disputa eleitoral para presidência da República. A área de Educação em Direitos Humanos do Instituto Vladimir Herzog vem a público trazer considerações relevantes acerca da função social da escola […]
Projeto de Educação em Direitos Humanos propõe fortalecimento coletivo de mulheres
O Instituto Vladimir Herzog está dando início à nova fase do Usina de Valores, projeto de disseminação de valores democráticos e de direitos humanos, uma iniciativa da área de Educação em Direitos Humanos. Na etapa atual, as atividades formativas propõem interação entre educadoras, mães e outras mulheres para fortalecer redes de proteção em três territórios […]
SME e IVH desenvolvem projeto sobre acolhimento e saúde emocional
Ação é realizada sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos e está sendo construída coletivamente Publicado originalmente pela SME Para compreender as formas de acolher e subsidiar o aprimoramento de políticas públicas na perspectiva da Educação em Direitos Humanos, a Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo, por meio da Divisão de Gestão Democrática e […]
IVH e Unicamp divulgam vencedores de prêmio acadêmico
O Instituto Vladimir Herzog e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) divulgaram nesta quarta-feira (27) o resultado do 2º Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos (PRADH). Ao todo, foram escolhidos 13 trabalhos de graduação, mestrado e doutorado stricto sensu nas seguintes categorias: Ciências exatas, engenharia e tecnologia; Ciências biológicas e da saúde; Ciências humanas, […]
