SME e IVH desenvolvem projeto sobre acolhimento e saúde emocional
Ação é realizada sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos e está sendo construída coletivamente Publicado originalmente pela SME Para compreender as formas de acolher e subsidiar o aprimoramento de políticas públicas na perspectiva da Educação em Direitos Humanos, a Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo, por meio da Divisão de Gestão Democrática e […]
IVH e Unicamp divulgam vencedores de prêmio acadêmico
O Instituto Vladimir Herzog e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) divulgaram nesta quarta-feira (27) o resultado do 2º Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos (PRADH). Ao todo, foram escolhidos 13 trabalhos de graduação, mestrado e doutorado stricto sensu nas seguintes categorias: Ciências exatas, engenharia e tecnologia; Ciências biológicas e da saúde; Ciências humanas, […]
EMEF Vladimir Herzog inaugura quadra poliesportiva revitalizada
Após um processo de revitalização, a EMEF Vladimir Herzog, localizada na Zona Leste de São Paulo, inaugurou no dia 8 de abril sua nova quadra poliesportiva, batizada de Doutor Sócrates Brasileiro. O evento, que contou com apresentações de dança e partidas de futebol interclasse, também teve entre seus convidados o jornalista Juca Kfouri, o comentarista […]
IVH oferece formação para Comissões de Mediação de Conflitos da rede municipal de SP
O projeto Respeitar é Preciso!, que destacou o trabalho realizado pelas Comissões de Mediação de Conflitos da Rede Municipal de Ensino de SP na perspectiva da Educação em Direitos Humanos, inicia, a partir do dia 28 de março, a “Formação para subsidiar e fortalecer as ações de Mediação de Conflitos nas atribuições das Comissões de […]
Usina de Valores prorroga inscrições para cursos semipresenciais
Serão oferecidos cursos em Direitos Humanos e de formação para lideranças evangélicas O projeto Usina de Valores, liderado pelo Instituto Vladimir Herzog, prorrogou até 22 de março as inscrições para o curso de Direitos Humanos e para a Formação de Lideranças Evangélicas, ambos em formato semipresencial. Os cursos são realizados em parceria com associações e […]
Instituto Vladimir Herzog lança projeto Usinas de Valores
O Instituto Vladimir Herzog lança o projeto Usina de Valores, que nasce da urgência de disseminar e disputar valores que possam promover uma cultura de Direitos Humanos. Essa iniciativa foca nos valores da Dignidade Humana, Escuta Ativa, Engajamento Político, Coexistir na Diferença e Bem-Viver. Com inscrições a partir de março, diversas atividades formativas presenciais e […]
A atuação das Comissões de Mediação de Conflitos na perspectiva da Educação em Direitos Humanos
Neste mês de fevereiro o projeto Respeitar é Preciso!, da área de Educação em Direitos Humanos do Instituto Vladimir Herzog, destaca a relação do trabalho que as Comissões de Mediação de Conflitos das Diretorias Regionais de Ensino (DREs) da cidade de São Paulo desempenham no âmbito do espaço escolar e a Educação em Direitos Humanos. […]
Herzog investirá na educação em direitos humanos no RJ, SP, Salvador, Recife, Vitória e Alvorada
O Instituto Vladimir Herzog (IVH) por meio do projeto Usina de Valores vai promover dezenas de atividades com foco na Educação em Direitos Humanos para moradoras e moradores de regiões periféricas das cidades de Alvorada (RS), Recife (PE), Rio de Janeiro (RJ), Salvador (BA), São Paulo (SP) e Vitória (ES). Entre as atividades previstas no […]
IVH e SMDHC lançam o livro paradidático “Vala de Perus: um crime não encerrado da ditadura militar”
Versão impressa será distribuída às bibliotecas e escolas da rede municipal de São Paulo e formato e-book ficará disponível para download gratuito
RESPEITAR É PRECISO! REALIZA ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM DH EM GOIANA
O projeto de educação em direitos humanos Respeitar é Preciso! reuniu educadoras e educadores da rede municipal de Goiana (PE) para o Encontro de Educação em Direitos Humanos, no Cine Teatro Polytheama. O encontro visou sensibilizar profissionais que atuam na defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes em torno dos caminhos para realização da educação […]
