Muita casa sem gente, muita gente sem casa: os desafios do acesso à moradia no Centro Histórico de Porto Alegre
Estado da instituição de ensino: Rio Grande do SulInstituição de ensino: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Estudantes: Gabriela Sardi Jarzynski, Leticia Menezes Pasuch e Lucas Vidal dos SantosProfessor orientador: Marcelo Ruschel TräselJornalista mentor: Paulo Oliveira
Terra prometida, terra conquistada: o que os dados revelam sobre a ascensão do narcopentecostalismo no Rio de Janeiro
Estado da instituição de ensino: Rio de JaneiroInstituição de ensino: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Estudantes: Yago José Godoy de Andrade, Laura Berg de Oliveira e Kaio Vinicius Magalhães DiasProfessora orientadora: Flora Côrtes Daemon de Souza PintoJornalista mentora: Angelina Nunes
De sonho e de pó: a vida das meninas e jovens mulheres no Sol Nascente, a maior favela do Brasil
Estado da instituição de ensino: Distrito FederalInstituição de Ensino: Universidade de Brasília (UnB)Estudantes: Julia Lopes Faria e Júlia Giusti da CostaProfessora orientadora: Rafiza Luziani Varão Ribeiro CarvalhoJornalista mentor: Leonencio Nossa
Águas que sobem, vidas que mudam: o impacto do aumento do nível do mar nas comunidades costeiras do Ceará
Estado da instituição de ensino: CearáInstituição de ensino: Universidade Federal do Ceará (UFC)Estudantes: Gabriel Damasceno de Campos e Guilherme de Castro AlmeidaProfessor orientador: Edgard Patrício de Almeida FilhoJornalista mentora: Ana Carolina Moreno
Visibilidade e invisibilidade dos quilombolas no Censo e na sociedade: Comunidade quilombola do Abacatal, em Ananindeua (PA), enfrenta desafios com a implementação da Rodovia Liberdade
Estado da instituição de ensino: ParáInstituição de ensino: Universidade Federal do Pará (UFPA)Estudantes: Andreza Costa Dias, Yris Victoria dos Santos Soares e Marcelo Amador de Oliveira DiasProfessor orientador: Guilherme Guerreiro NetoJornalista mentora: Bianca Vasconcellos
